XÃ CẨM GIÀNG CÔNG BỐ PHƯƠNG ÁN SẮP XẾP CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC MẦM NON,
PHỔ THÔNG CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN
Tinh gọn – Hiệu lực – Hiệu quả – Vì chất lượng giáo dục
Thực hiện chủ trương sắp xếp, tổ chức lại mạng lưới các cơ sở giáo dục theo hướng tinh gọn, hiệu lực, hiệu quả, phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương, UBND xã Cẩm Giàng, thành phố Hải Phòng xây dựng phương án sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập trên địa bàn xã.
Phương án được xây dựng với mục tiêu bảo đảm hoạt động giáo dục ổn định, thuận lợi cho học sinh, không làm gián đoạn việc học tập; đồng thời sử dụng hiệu quả đội ngũ, cơ sở vật chất và các nguồn lực đầu tư cho giáo dục, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục của địa phương.
1. Đối với cấp học mầm non: Giữ nguyên 03 trường
Theo phương án, 03 trường mầm non hiện có trên địa bàn xã Cẩm Giàng tiếp tục được giữ nguyên, gồm:
- Trường Mầm non Cẩm Hưng: 16 lớp, 397 trẻ;
- Trường Mầm non Ngọc Liên: 18 lớp, 462 trẻ;
- Trường Mầm non Lương Điền: 26 lớp, 707 trẻ.
Tổng cộng cấp học mầm non có 60 lớp với 1.566 trẻ tại 05 điểm trường.
Việc giữ nguyên các trường mầm non nhằm bảo đảm học sinh tiếp tục được học tập tại cơ sở hiện có, hạn chế tối đa việc xáo trộn trong tổ chức dạy học và sinh hoạt của trẻ.
2. Đối với cấp tiểu học: Sắp xếp 03 trường thành 02 trường
Đây là cấp học có sự điều chỉnh về tổ chức. Hiện nay, xã có 03 trường tiểu học:
- Trường Tiểu học Cẩm Hưng: 20 lớp, 593 học sinh;
- Trường Tiểu học Ngọc Liên: 24 lớp, 752 học sinh;
- Trường Tiểu học Lương Điền: 35 lớp, 1.139 học sinh.
Phương án dự kiến sáp nhập Trường Tiểu học Cẩm Hưng và Trường Tiểu học Ngọc Liên thành Trường Tiểu học Cẩm Giàng.
Sau sắp xếp, Trường Tiểu học Cẩm Giàng dự kiến có 44 lớp với 1.345 học sinh, gồm trường chính và phân hiệu tại Cẩm Hưng.
Đồng thời, Trường Tiểu học Lương Điền tiếp tục được giữ nguyên, với 35 lớp và 1.139 học sinh.
Như vậy, sau sắp xếp, cấp tiểu học từ 03 trường giảm còn 02 trường, tạo điều kiện thuận lợi cho việc tổ chức, quản lý và sử dụng hiệu quả đội ngũ, cơ sở vật chất, đồng thời vẫn bảo đảm học sinh được học tập tại các cơ sở phù hợp.
3. Đối với cấp THCS: Sắp xếp 03 trường thành 01 trường
Hiện nay, xã Cẩm Giàng có 03 trường THCS:
- Trường THCS Cẩm Hưng: 14 lớp, 558 học sinh;
- Trường THCS Ngọc Liên: 17 lớp, 710 học sinh;
- Trường THCS Lương Điền: 23 lớp, 993 học sinh.
Theo phương án, sắp xếp 03 trường THCS thành Trường THCS Cẩm Giàng, trong đó:
- Trường chính là Trường THCS Ngọc Liên;
- Các phân hiệu/điểm trường tiếp tục được giữ nguyên theo phương án.
Sau sắp xếp, Trường THCS Cẩm Giàng dự kiến có 54 lớp với 2.261 học sinh.
Việc tổ chức lại theo hướng này nhằm nâng cao hiệu quả quản lý, khai thác và sử dụng nguồn lực giáo dục, đồng thời bảo đảm ổn định hoạt động dạy và học, giữ nguyên các điểm trường cần thiết và tạo thuận lợi cho học sinh.
4. Sau sắp xếp: Giảm đầu mối, nâng cao hiệu quả
Theo phương án dự kiến, hệ thống các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn xã Cẩm Giàng sẽ được tổ chức theo hướng:
| Cấp học | Trước sắp xếp | Sau sắp xếp |
| Mầm non | 03 trường, 60 lớp, 1.566 trẻ | 03 trường, 60 lớp, 1.566 trẻ |
| Tiểu học | 03 trường, 79 lớp, 2.484 học sinh | 02 trường, 79 lớp, 2.484 học sinh |
| THCS | 03 trường, 54 lớp, 2.261 học sinh | 01 trường, 54 lớp, 2.261 học sinh |
Như vậy, toàn xã dự kiến từ 09 cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học, THCS giảm còn 06 trường, trong khi quy mô lớp học và số lượng học sinh, trẻ em cơ bản được giữ ổn định.
Đây là giải pháp quan trọng nhằm giảm đầu mối quản lý, nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn lực, tăng cường chất lượng đội ngũ và khai thác tốt hơn cơ sở vật chất trường học, hướng tới xây dựng mạng lưới giáo dục phù hợp với yêu cầu phát triển của xã Cẩm Giàng trong giai đoạn mới.
5. Bảo đảm quyền lợi và sự ổn định của học sinh
Một trong những nguyên tắc được đặt lên hàng đầu trong quá trình sắp xếp là bảo đảm quyền lợi chính đáng của học sinh.
Theo phương án, việc sắp xếp không làm phát sinh rào cản bất hợp lý trong việc đi học của học sinh; học sinh đang học tại các cơ sở hiện có tiếp tục được bố trí học tập phù hợp. Đặc biệt, việc tổ chức lại các trường được thực hiện theo hướng giữ ổn định các điểm trường cần thiết, hạn chế tối đa việc thay đổi môi trường học tập của học sinh.
Đối với đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, việc sắp xếp cũng được thực hiện theo quy định, bảo đảm phù hợp với vị trí việc làm, năng lực chuyên môn và yêu cầu hoạt động của các nhà trường sau sắp xếp.
Theo tiến độ dự kiến trong Đề án, việc triển khai được thực hiện theo các bước, trong đó chú trọng lấy ý kiến, tổng hợp ý kiến và hoàn thiện phương án trước khi tổ chức thực hiện.
Trong thời gian từ ngày 14/8 đến ngày 18/8/2026, địa phương triển khai các nội dung lấy ý kiến theo quy định. Tiếp đó, kết quả lấy ý kiến được tổng hợp, báo cáo và hoàn thiện các nội dung liên quan trong tháng 8 và tháng 9/2026.
Năm học 2026–2027, các cơ sở giáo dục sau sắp xếp dự kiến đi vào hoạt động theo mô hình mới, bảo đảm ổn định tổ chức, nâng cao chất lượng dạy và học, đáp ứng tốt hơn yêu cầu giáo dục trong tình hình mới.
Chung tay vì sự nghiệp giáo dục xã Cẩm Giàng
Sắp xếp mạng lưới trường lớp không chỉ là việc điều chỉnh về tổ chức, đầu mối quản lý mà còn là bước đi nhằm tạo dựng một hệ thống giáo dục tinh gọn, hiệu quả, phát huy tốt hơn nguồn lực và hướng tới chất lượng giáo dục bền vững.
UBND xã Cẩm Giàng mong muốn nhận được sự đồng thuận, phối hợp và chia sẻ của cán bộ, giáo viên, nhân viên, các bậc phụ huynh và toàn thể Nhân dân trong quá trình triển khai Đề án.
Với phương châm “Tinh gọn – Hiệu lực – Hiệu quả – Vì chất lượng giáo dục”, việc sắp xếp các cơ sở giáo dục trên địa bàn xã Cẩm Giàng được kỳ vọng sẽ tạo nền tảng để đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục, chăm lo tốt hơn cho học sinh và xây dựng môi trường giáo dục ngày càng ổn định, hiện đại, hiệu quả.
Cẩm Giàng đổi mới – Đồng hành – Phát triển – Vì tương lai con em chúng ta.
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português